mgr Agnieszka Kolimaga

Dzień dobry! Jestem Agnieszka, w 2007 r. ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika w zakresie nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego na Wydziale Pedagogicznym Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Ukończyłam również studia podyplomowe na kierunku Logopedia na Wydziale Nauk Humanistycznych Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu.

Od 14 lat jestem nauczycielką przedszkola. Jako logopeda zajmuję się prawidłowym oddychaniem i artykulacją, wywoływaniem zaburzonych głosek, usprawnianiem motoryki narządów mowy, budowaniem słownictwa biernego i czynnego, pracą na wyrazach i zdaniach do pełnej płynności mówienia, a także na obszarach poznawczych: sprawności motorycznej, pamięci słuchowo-werbalnej i koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej.

Podczas terapii logopedycznej bardzo ważna jest współpraca specjalisty z rodzicem, a także dobór narzędzi do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. W mojej pracy jestem elastyczna i korzystam z wielu różnorodnych technik i pomocy logopedycznych. Zajęcia odbywają w spokojnej i wesołej atmosferze.

Warsztaty i szkolenia:

Naucz się pracować z wędzidełkami (2023)
Przebodźcowanie. Praca z dzieckiem przestymulowanym i przeciążonym sensorycznie (2023)
Dziecko z zaburzeniami opozycyjno-buntowiczymi w grupie (2023)
Pierwsze kroki dziecka z opóźnionym rozwojem mowy (2022)
Ćwiczenia na lepszą lateralizację (2022)
Aspekt leworęczności w rozwoju grafomotorycznym (2022)
21 prostych gier logopedycznych (2022)
Diagnoza funkcjonalna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (2022)
Jak pomóc korzystać dzieciom z emocji (2021)
Nowe cyfrowe dzieciństwo (2021)
Zaburzenia napięcia mięśniowego (2021)
Mój uczeń ma dysleksję! Jak z nim pracować? (2021)
Rozwój umiejętności manualnych dziecka w wieku przedszkolnym (2021)
Wszystko co warto wiedzieć o mutyźmie wybiórczym (2020)
Jak wyciszyć dziecko? Skuteczne metody pracy z grupą oraz według indywidualnych potrzeb (2020)
Integracja sensoryczna z elementami terapii ręki (2020)
Zabawy stymulujące rozwój zmysłów u dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych (2020)
Usprawnienie motoryki małej – ćwiczenia ręki (2020)
Poznać, zrozumieć, uczyć dziecko, ucznia z zespołem Aspergera (2020)
Poznać, zrozumieć, uczyć dziecko, ucznia z autyzmem (2020)
Alternatywne metody komunikacji w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie (2019)
Dobra relacja i owocna współpraca z rodzicami uczniów (2019)
Jak poradzić sobie z dzieckiem nadpobudliwym w przedszkolu (2018)
Podstawy zasady behawioralnej (2018)